概念性知识，是指在一个更大体系内共同产生作用的基本要素之间的关系。包括：①分类和类别的知识，如地质时期、企业产权形式、原始社会等。②原理和通则的知识，如勾股定理、价值规律等。③理论、模型和结构的知识，如进化论、人民代表大会组织架构等。
程序性知识，是指做某事的方法，探究的方法，以及使用技能、算法、技术和方法的准则。包括：①具体学科的技能和算法的知识，如水彩画的技能、整数除法的算法等。②具体学科的技术和方法的知识，如访谈技巧、科学方法等。③确定何时使用适当程序的准则知识，如确定何时运用牛顿第二定律的准则、判断使用某一方法估计企业成本是否可行的准则等。
元认知知识，是指关于一般认知的知识以及关于自我认知的意识的知识。包括：①策略性知识，如知道概述是获得教材中一课的结构的方法；使用启发法的知识等。②关于认知任务的知识，包括适当的情境性知识和条件性知识。如知道某一教师实施的测验类型；知道不同任务对于认知要求的知识等。③关于自我的知识，如知道对文章进行评论是自己的长处而写作是自己的短处；知道自己的实际水平等。
