印度电影大锤砸脑袋剧情介绍:“哪里需要联合行动，哪里就需要互惠，以使社群能够达到某一目标。”②在这个过程中，相互影响的活动能够对学习构成一种驱力。人们在社会集团中逐渐形成一种为社会集体的目的和活动所需要的生活范型，在这样的群体中，每个人都找到了自己，形成他们在家庭和学校中所扮演的角色，并且会在更大的社会环境中担当起他们的角色。而“模仿”并不是描述这种情形的最恰当的词汇，在大多数情况下，人们并不清楚自己在模仿什么。儿童学习正确使用“我”和“你”这两个代词的过程可以给我们一个形象的说明：家长经常对孩子说：“孩子，你该上...
